「放養」孩子,是父母在教育中最「簡單」的投資

米朵 2021/08/07 檢舉 我要評論

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前段時間,歌星蔡國慶發了一條微博。

明星育兒新聞,本也不是稀罕事,但這次講述「放養式」育兒,令許多家長圍觀。

圖片中,小慶慶開心的比著3,意思是期末考試有三科免考,並驕傲的說:「離我小學階段「連續六年免考」的小目標又近了一步。」

評論區,家長們一片譁然,太厲害了,父母真會教育。

蔡國慶卻說,孩子取得的成績,科學「放養」功不可沒。希望繼續學習,能夠培養出高情商、高智商和高愛商兼備的兒子。

看著陽光帥氣的孩子和自豪的爸爸,內心無比羡慕。

有句話說,「放養」孩子,是父母在教育中最「簡單」的投資。

懂得「放養」的父母,是孩子一生的幸運。

父母「放養式」育兒,孩子掌握學習主動權

教育家蘇霍姆林斯基說:

「在兒童的精神世界中,他們成為一個發現者、研究者、探尋者的需求特別強烈。但如果不隨時向這種需求提供養料,需求就會逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅。」

孩子天生喜歡探索世界,為了保持這種天性,父母盡可能不干涉孩子對世界的探索。

很多時候,我們誤認為「放養式」教育,就是完全放手,孩子做什麼,父母不管。

殊不知,真正的「放養式」育兒,既尊重孩子的天性,同時又給孩子規則感和自我管理的能力,讓孩子在規則下,享受空間和自由。

父母給孩子一個自由的空間,他們會還你一個敞亮的未來。

當孩子從被動學習變為主動學習時,被求知欲充滿的孩子,心中有自信,眼裡有光芒。

孩子的自驅力,才是學習的原動力

斯坦福大學前新生院長Julie在TED演講時說,孩子們上的興趣班,都是為美好的未來服務,這樣的後果是,剝奪了孩子自驅型成長的機會。

孩子在外界壓力下,考高分,上名校,有個好未來,被動接受父母的意願,而失去了自己主動學習的機會,最終成為父母的「傀儡」。

而明智的父母深知,孩子才是自己生命的主人,孩子的自驅力才是學習的動力。

紀錄片《中國少年故事》中,學霸陳思凝以優異的成績,跳過六年級,直接考入北京八中少年班。

思凝是個自覺性高,獨立性強,全面發展的女孩。

從上小學,她就學會安排自己的學習時間。家裡牆壁上,貼著一張時間表,閱讀、運動和興趣學習時間,井井有條。

思凝媽媽說:「對學習要求不嚴格,培養孩子的自驅力才是最重要的,孩子本身就是愛學習的,學習過程中給予良好的回饋,孩子更想學好。」

正是媽媽的淡定,思凝從小生活在稍微寬鬆的環境中,自己安排學習,掌控著自己的生活。

最終,思凝以優異的成績完成了小學學業。

生活中,很多父母認為,對孩子催得越緊逼得越狠,成績就會越好,長大後就越有出息。

卻未料,孩子不是被逼得太過急躁,就是自己破罐子破摔,放棄了所有能嘗試的機會。

《自驅型成長》書中寫道:

希望父母能明白,應該把自己看作孩子的顧問,而不是他的老闆或經理人。盡可能多地和孩子說「你來定」。

當孩子內驅力被充分調動時,會對所做的事入迷。

心理學家,米哈裡把這種入迷的狀態叫做:心流,人就像被水流拖走一般,感到無比的沉浸,忘我和幸福。這其實就是劃分普通人與牛人的分界線了。

當孩子在學習中產生「心流」時,他們能專注學習,愛上學習本身。

所以提高孩子學習的本質,是提高孩子的自驅力。

平凡的父母,也能養育出優秀孩子

心理學趙昱鯤教授說:家庭的正面支持對孩子的影響其實是有限的,別明顯錯過某方面的發展就行,我們更需要關注負面效應。

每個人的天賦早已註定,並不是父母多優秀,孩子就一定能成功。

最近有一位華為天才少年稚暉君,因設計一款自動駕駛腳踏車的視訊,被200多萬人觀看,火遍B站。

稚暉君,一個90後少年,因雨天騎車,受了點傷,他決心親自把腳踏車改成自動駕駛。

網友調侃說,稚暉君除了生孩子外,好像啥都會,琴棋書畫都難不倒他。

稚暉君的父母只是普通的廚師,對他的教育就是「放養」,只要成績過得去,愛做什麼就做什麼。

一次採訪中,他說:「父母就一條規矩,就是學習成績不能落下,基本就是放養的。有點出息就行,沒有限制我幹什麼。」

從他小時候拆家電,到長大後選專業、工作,每一次選擇,他都是按照自己的意願做的。

身處寬鬆環境下,稚暉君感到學習的樂趣,如今才有光芒四射的天才少年。

其實「放養式」育兒不難,把孩子的驅動力培養起來,父母也能像天才少年父母一樣「不管」孩子。

父母如何做到真正的「放養」呢?

首先,父母退一步,孩子才有選擇空間。

孩子的生命屬於自己,與父母無關。

作為父母,不必對孩子的未來焦慮,只要給孩子講清楚,什麼樣的選擇,就有什麼樣的後果,講明白就好。最後讓孩子自己決策。

把人生的掌舵權交給孩子,父母坐在副駕駛位置就夠了。

其次,父母有邊界地愛孩子,孩子才不會越界。

孩子出生是一張白紙,要讓孩子清楚知道,父母的要求和底線。

父母有邊界的自由,才是孩子真的自由。

就像稚暉君父母一樣,看似「不管」,卻是在「保證成績不落下」的情況下,讓孩子自由選擇。

而思凝媽媽的要求,則是掌握好知識。

孩子在父母邊界內,享受自由的空間,實現自我成長。

最後,讓孩子學會作主的三句話。

《自驅力成長》一書中提到,父母鼓勵孩子作主的三句話,我覺得受益匪淺。

第一句話: 你特別懂你自己,你可是自己的專家。

建立孩子自信心,説明孩子認識到自己對自己的責任,這樣孩子才有信心去面對自己的事。

第二句話: 你脖子上長著你自己的腦袋。

讓孩子意識到,自己有獨立的判斷能力,能夠對事物進行分辨。

第三句話: 你能夠讓生活中的一切有條不紊。

孩子希望自己的生活井井有條,有自己的節奏。

當孩子掌控自己的生活時,他會學習、模仿周圍人們的生活模式,盡力把自己的生活和學習安排好。

有句話說:「人與人的差距,從小時候的習慣就註定了。」

事事被父母掌控的孩子,活不出真正的自己。

懂得放養的父母,孩子才能活出精彩的人生。

願天下所有的父母,都能教會孩子獨立、掌控自己的人生!

米朵寄語:

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