孩子的一些「小家子氣」的行為,長大會變吝嗇,限制眼界和格局,家長別不當回事

米朵 2021/08/16 檢舉 我要評論

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泰曼·詹森曾指出,只有給孩子進行成功的家教,才能培養出成功的孩子。而許多時候, 家長因為對許多習慣、質量的誤解,繼而忽略了孩子的行為舉止其實已經需要糾正。

今年10歲的小志是社區裡有名的節儉、懂事的孩子,尤其是從不會主動問父母要零花錢這一點,讓鄰居們對他誇讚不已。然而,最近小志卻顯得有些悶悶不樂,甚至還有些抗拒去學校,學習成績也有些退步了,這些表現令小志的爸爸媽媽十分著急。

細問之下才知道,原來上周小志班裡的一名男同學過生日,於是班長就組織同學們每人拿出5塊錢,一起為過生日的同學購買一個蛋糕,到時候大家一起吃。

一直都非常節儉的小志當然不願意:「 又不是我過生日,我幹嘛要出錢買蛋糕!」雖然他的做法讓其他同學對他頗有微詞,不過也不強求。

沒想到,小志不僅參與了整個活動,分蛋糕的時候,還一邊說著「免費的蛋糕,誰不吃誰是傻瓜」一邊分走了一大塊。同學們看到小志居然這麼「厚臉皮」,便開始逐漸疏遠他。

媽媽,你說我這樣做真的不對嗎?你不是說儘量不要亂花錢嗎?」

小志說起自己因為這些事情被同學們排擠的時候,充滿疑惑的詢問媽媽。

而小志媽媽聽到後,也對小志同學們居然如此計較的舉動憤慨不已:「 你當然沒有錯,都是同學們不懂事,你不用在意他們!繼續好好學習就行!

有了媽媽的「鼓勵」,小志一如既往的保持這些舉動,雖然同學們一直不肯跟他玩,會讓他感到有些傷心。

金斯貝瑞曾說過:「 家長是孩子的第一任也是極為重要的老師,他們的價值觀、處事之道往往會影響著孩子的價值觀以及未來的眼界、格局,」可能對於很多家長來說,教導孩子節儉非常重要,而且生怕孩子被佔便宜。

所以寧可孩子養成不少「小家子氣」的習慣也忽略,甚至是鼓勵,殊不知,這將對孩子造成極為深遠的負面影響!

孩子的這些「小家子氣」的行為,長大會變吝嗇,限制眼界和格局

愛默生曾說過:「節儉是我們這一生都食之不完的美食。」加上節儉是我國的優良傳統,所以不少家長覺得孩子一定要養成節儉的習慣, 只告訴孩子不要亂花錢,卻沒有告知孩子哪些錢該花,哪些不該花

繼而孩子便以為日常生活中能不花錢就不花錢就做到了節儉。

殊不知, 孩子因為誤解既不捨得把自己的零食、玩具分享給其他小朋友,還養成喜歡占別人便宜的習慣

如此吝嗇又愛佔便宜,很容易便被其他人孤立。久而久之,不僅不合群、孤僻,還會變得內向、自卑。

與愛占小便宜同等的便是故意說謊或者有偷盜的行為,比如到超市里隨意拿糖果、零食等。

有些家長還沾沾自喜,覺得自家孩子會過日子。但這種習慣一旦養成,不僅影響孩子養成健全的人格,說謊成性。

而且像那句老話,「小時偷針大了偷金」,長大後很可能走上犯罪道路,毀掉一生。

以上幾種看似節儉,實則已經是「小家子氣」的行為,不僅影響著孩子的三觀、健全人格的養成,還會對孩子的交友、生活以及未來的工作都將產生極為深遠的負面影響。

西蒙·布萊克本總結過:「父母的家庭教育,往往決定了孩子的三觀以及孩子的眼界與格局。」

所以,若父母、家長希望孩子養成優良質量的同時,又能擁有正確、科學的三觀與習慣,那麼就要運用最科學、正確的家庭教育來教導孩子!

家長應運用怎樣的教育方式培養孩子養成優良的質量?

「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」這句話家長們應該都聽過,在日常教導孩子的時候,切不可忽略了細節。

在認真觀察孩子的一舉一動時,一旦發現孩子出現了偏差或誤解,如誤以為節儉就是不花錢、不分享自己的物品等,一定要及時制止、引導。

家長可以培養孩子養成節儉的習慣,但要讓孩子明白什麼時候該節儉,什麼時候該大方

如在接受其他小朋友的禮物時,一定要及時道謝,並適當回禮,不能養成只收取別人的好處而不付出的習慣。

此外, 家長還要注意培養孩子養成正確的三觀,明辨是非,懂得社會的規則以及為人的底線。

比如要做一個誠實守信、樂於助人的人等。

最後,若是家長希望孩子養成優良質量,那麼自身就要做好榜樣。不希望孩子撒謊,那家長就不要在孩子面前有撒謊的舉動。

正如李玫瑾教授所說: 「最好的家庭教育,就是家長樹立正確的榜樣。」

著名的富商李嘉誠曾說過:「一個人再多麼的事業有成,也無法彌補教育子女的失敗。」

家長們切不要忽略了孩子的許多小缺點、壞習慣,若是不及時糾正,很可能影響了孩子未來的眼界與格局,甚至是讓孩子養成不健全的人格,影響心理健康!

米朵寄語:

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