好的家庭教育,是接納孩子的不完美,要相信每個孩子都是會發光的鑽石

米朵 2021/09/03 檢舉 我要評論

大家好,我是米朵,寫最暖心的文字,治愈孤寂的心,關注我,溫暖你。

曾經有一位記者採訪了一些母親和孩子。

記者問媽媽們:「如果給您的孩子打分,您會打多少分呢?」

每位媽媽都不停地在細數孩子的不足:「他就是不肯吃飯啊!總是喜歡用袖子擦嘴……一天要哭五六次,有時候真的讓我很生氣……」

打分時,媽媽們遲疑了一下:「5分」、「7分」……

當記者問起正在玩耍的孩子們:「如果讓你給媽媽打分,你會打多少分?」孩子們滿臉驕傲,毫不猶豫地回答:「10分!」,「100分!」……

你看,很多時候,父母眼中的孩子,總有這樣那樣的不足,而在孩子們的眼中,父母都是完美的。

父母都希望自己的孩子出類拔萃,當孩子的成績或行為,沒有達到父母心裡的預期時,很容易被貼上「不聽話」「不聰明」的標籤。

相反,如果我們放低對孩子的期待,接納孩子的不足,就會發現孩子很多隱藏的閃光點。

好的家庭教育,是接納孩子的不完美,要相信每個孩子都是會發光的鑽石。

被父母接納的孩子,更自信樂觀

美國心理學大師羅傑斯說:「愛是深深的理解與接納。」

父母如果從心裡接納孩子,就會發現自己不會總感到焦慮,孩子也並沒有那麼糟糕。

最近重溫了《爸爸去哪兒》第五季,被杜江的教育方式所折服,以前覺得他非常寵愛孩子,再看才發現,他給予了孩子最大限度的包容和接納。

嗯哼在節目裡,就是個小哭包,總有流不完的眼淚。

節目組安排小孩子執行任務,嗯哼經常哭鬧不願去做,但杜江不指責和強迫,而是會先聽兒子的想法,然後用一種正面的方式去鼓勵孩子完成。

有一期,嗯哼在地道裡面大哭,拒絕和其他小朋友執行任務。

杜江知道後,明白嗯哼是對地道有恐懼,他並不說教,而是帶著嗯哼重走了一次,消除孩子的恐懼。

現在,嗯哼已經7歲了,非常的自信豁達,在海邊玩耍時,會擔心沙灘上的玻璃傷害到人,主動撿起,妥妥的小暖男一枚。

杜江的教育方法,讓人不由得豎起大拇指,他接納孩子的情緒,瞭解壞情緒背後的原因,讓嗯哼在每一次發脾氣後被理解,從而更快的消化情緒,正面成長,樂觀自信。

有人說: 「真正的接納是面對孩子消極或者發怒時,能控制自己的情緒,接納並且教會孩子去調節。」

的確,有時候,父母會在孩子發脾氣時,自己發更大的脾氣,最終的結果,要麼就是孩子和你硬碰硬,要麼就是孩子被「震懾住」默不作聲,但是長此以往,情緒沒有被接納的孩子,就會出現叛逆或缺乏自信的情況。

聰明的父母,都懂得接納孩子的不足,包容他們的情緒,保持平和的態度。

讓孩子有一個自我成長的時間,長大之後,孩子才不會總是自我懷疑和否定,他們會接受自己,從而更加自信。

不被父母接納的孩子,內心沒有安全感

導演張同道說:

「每個孩子的天性各不相同,他們應該有不同的成材方式和成長經歷。教育不是工廠鑄件,沒有一個通用的標準生產模式。」

我們常聽到的一句話就是:「你看×××,再看看你……」無論過多少年,這句話都會紮在孩子內心深處。

父母總是自己無法做到完美,卻苛求孩子一定完美。

最近發生一件事讓人惋惜:

同鄉的一個十九歲大男孩,因長期得不到認可,服藥自盡了。

男孩的媽媽對他要求非常嚴格,男孩成績很好,媽媽就要求考試必須考第一,他只要考第二名,就不敢回家。

在其他人眼中,男孩是非常優秀的「別人家孩子」,但在媽媽眼中,男孩做的永遠不夠,他的數學成績好,但是媽媽覺得英語學好將來工作機會更多;

他因為總是窩在家裡學習,沒有什麼朋友和愛好,媽媽就嫌他內向不開朗……

後來男孩考上了不錯的大學,但是卻有非常嚴重的焦慮症。做什麼事都覺得不滿意,總覺得自己沒做好,非常害怕惹媽媽生氣。

在一個深夜裡,他實在挨不住內心的痛苦折磨,服了大量安眠藥,沉沉的睡去了。

十九歲,本該是燦爛如花的年紀,卻因為長期得不到認可和接納,結束了自己的生命。

很多人會說,現在的孩子心理素質太差,遇到點事情動不動就自盡。但是,要知道,所有事情的發生,必有原因。

一個溫暖的家庭,包容的父母,孩子不會選擇極端。如果總是被否定,不被接納,孩子將陷入自我懷疑,缺乏安全感的漩渦中找不到出路。

正如那句話所說: 「每個孩子都是父母的小天使,他們獨一無二,也許他們並不完美,但是,在孩子成長的路上,帶給我們更多的是快樂和幸福。」

別再用冷言冷語去打擊孩子,試著去瞭解一下孩子的內心,只有父母懂得接納孩子,孩子才會在愛和包容的澆灌下獲得安全感。

接納孩子的不完美,是父母給孩子最好的愛

教育學者尹建莉分享過一個故事:

在女兒圓圓上高中時,數學成績非常不好,老師找到尹建莉,建議她到外面報一個數學補習班。

尹建莉沒有馬上去做,而是權衡了一下,覺得高中生的學習已經是滿負荷地學習。如果再去一個數學班,那課業將太沉重了。

圓圓數學不好,也很著急。尹建莉表示理解,並沒有給她施加壓力,而是想了個辦法,幫女兒重拾對數學的自信。

她對女兒說:「班主任老師,說感覺你數學那個潛力挺大的,但是現在成績稍微有點不理想,你在這方面你多問問老師,多做做題,你在這方面還是很有潛力的。」

女兒將信將疑,但確實學起來很用功。最終以優異的成績,考入了常春藤名校。

尹建莉肯接受孩子數學不好,並且用激勵孩子自信的辦法,讓孩子重新獲取學習的信心,這比花錢報班的效果更顯著。

看過一則寓言:

北風和南風比威力,看誰能讓路上的行人脫掉外套。

北風認為,只有風力強勁,才能吹掉行人的外套。于是,它猛吹一通,寒冷刺骨。結果行人為了抵禦北風的侵襲,反而把外套裹得緊緊的。

南風則徐徐吹動,頓時風和日麗。行人覺得很暖和,便主動脫了外套。

北風和南風都要使行人脫掉大衣,但由于同一目標,但方法不一樣,結果大相徑庭。

心理學將其稱為「南風法則」,又叫「溫暖法則」。

教育中也如是,如果我們一味的揪著孩子的缺點不放,那將毫無意義,因為根本得不到心理預期的效果,如果我們試著接納孩子的不足,就能想到其他方法去幫助孩子。

家庭教育中,父母給孩子最好的愛,是接納孩子的不完美,要相信,每個孩子都是獨一無二,閃閃發光的鑽石。

科學家芭芭拉·麥克林托克在81歲時獲得諾貝爾醫學獎,她站在領獎臺上說道:「我是一朵秋天的雛菊,我相信,不是每一朵花都在春天裡開放。」

花開有時,每個孩子都不完美,別總對孩子說「你不好」,試著去接受孩子的不完美,用愛和包容去鼓勵孩子成長。你會發現,孩子比你想象的更璀璨。

願父母都能有善于發現的眼睛,有包容接納的心。

用愛去澆灌孩子這棵幼苗,靜待開花。

米朵寄語:

在這裡我將每天与大家分享正能量。愿你岁月静静晃,甘苦慢慢尝,好的感恩收藏,坏的无需去想;快乐从不假装,此生尽兴赤诚善良。記得關注我,欢迎留言讨论~

用戶評論