書店內大聲念書被工作人員提醒,男孩怒斥「信不信我抽你」媽媽護子「他還是個孩子」:沒教養的孩子總會被社會教訓

木棉 2020/12/17 檢舉 我要評論

在女兒小的時候,我就開始給她讀繪本了,每次讀繪本她都特別高興,不但能融入其中,還能跟我積極的互動。因此,每到週末,我們最常去的地方就是離得不遠處的書店。

上個週末,我和女兒又去書店了,在去書店前她就規劃好了自己這次要看什麼書,要買什麼書,需要多長時間等等。

剛到書店的時候人並不多,我和女兒各自選了喜歡的書坐在一起看了起來,周圍很安靜,大家都沉浸在知識的海洋中。可不一會兒,來了一個10歲左右的男孩,他沒有看書,而是拿出iPad上起了線上英語課,邊上還邊大聲的朗讀,吵得周圍的人都向他投去了異樣的眼光,而他卻不以為然,繼續我行我素。

書店的工作人員看不下去了,邊走到男孩身邊好意提醒他注意安靜,可男孩非但不領情,還怒了,直接指著工作人員的鼻子大罵:「我每天都來這書店,天天如此,沒有一個人管我,就你管我!你是不是有病?信不信我抽你!我要找你們領導投訴你!」

工作人員沒有生氣,還保持著微笑叫他冷靜,提醒他剛才那樣讀英語是會打擾到別人看書的,可工作人員話還沒說完,男孩就又懟到:「別人看什麼書啊?他們有什麼書可看的?你哪只眼睛看到他們都在看書了?你又憑什麼管我?」

這時,一個帶著口罩的女人走了過來跟工作人員說:「他還是個孩子,您別搭理他,您忙您的。」說完她就拉著男孩走了,估計這是男孩的媽媽吧。於是,剛剛激烈的爭吵場地只留下了一直以微笑示人,現在卻有點委屈、含著眼淚的工作人員。

看到這一幕我真是大跌眼鏡,公共場合,本就不該喧嘩,家教很重要,可這個媽媽絲毫沒有指責孩子的意思,而是搬出了那句萬能的理由「他還是個孩子!」好想告訴她,現在不教育好孩子,日後社會會幫她好好教育的,只是希望到時候她不會後悔之前種種的選擇。

回家後,我把這個故事發到了網上,詢問大家,如果你在書店遇到了這樣的熊孩子會怎麼辦?沒想到大家對這件事反響很大,議論紛紛:

有的說,真是心疼工作人員,好好的一個姑娘就被人指著鼻子罵,而她一直保持微笑,不僅代表了她的職業素養,還完美體現了她性格閃耀的豁達與美麗。

有的說,學英語有什麼用嗎?讀再多書,不懂禮貌,不知道尊重別人,空有一身本領,又有什麼用?

有的說,這孩子的優越感太強了,覺得工作人員低他一等,就算是個愛讀書的孩子,將來也會一無是處的。

還有的說,家長應該讓孩子道歉,這是公共場所,教養很重要,家長的做法顯然不妥當,很容易讓孩子覺得自己沒錯,然後愈演愈烈。

其實,在我們的生活中,有很多人都不守規則,但這並不能成為熊孩子放縱自己的藉口。

當別人都熟視無睹規則意識時,我們是否還要教孩子遵守規則呢?答案是肯定的,當然,必須教。

秩序敏感、表達不清、自我意識初建、情緒易崩潰、活動力旺盛等等都有可能成為孩子不守規則的原因,我們能理解這是孩子的天性,但孩子不能完全依靠天性來成長,後天規則意識的修建和雕琢也是很重要的。

作為父母,我們需要在不涉及安全和危險的前提下,讓孩子親身經歷不守規則的後果,當他們真實的體驗到結果後,才會對守規則心服口服。因此,與其簡單地讓孩子遵守規則,不如和他們聊一聊不遵守的危害和遵守的好處。

必要的時候,還可以跟孩子們共同制定規則來遵守。因為,孩子的參與能讓他們感受到自己的獨立性、自主性被認可和尊重,在執行起來也就不會因為「以自我為中心」而失控和反抗。

今日話題:你遇到的熊孩子都是什麼樣子的?你會去耐心地跟他們講道理嗎?如果他們不聽,說的話還很難聽你會怎麼做?歡迎一起來討論!

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