孩子6歲前,5個規矩需要幫他立起來,人生才會越來越順

米朵 2021/08/04 檢舉 我要評論

大家好,我是米朵,寫最暖心的文字,治愈孤寂的心,關注我,溫暖你。

現在很多家長都懂得要給孩子立規矩,然而想起來容易,做起來太難了!

說好的只能看一集動畫片,開了電視機,看起來就停不下來。

講了多少次不要再買玩具,進了超市的門,就直奔玩具區,不給買就撒潑耍賴。

為什麼給孩子立的規矩不管用?難道老一輩的「虎媽狼爸」棍棒教育,才是育兒「真經」?

相信很多家長都面臨這樣的育兒囧事,一邊擔憂管得太多,讓孩子喘不過氣來;一邊又怕過度的自由,擔心把孩子「養歪」。

沒有規矩,不成方圓。孩子6歲前,這5個規矩必須要立好。

規矩一:

作息規律,養成良好行為習慣

對於孩子而言,規矩就意味著要養成良好的行為習慣。

好的習慣可以改變一個人的命運,決定一個人的一生。

心理學家威廉詹姆士曾經說過:「播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。」

然而,行為習慣的養成並非一兩天就能養成,破壞好的習慣卻非常容易。

這也是為何在學前階段,非常重視孩子良好生活、作息、禮儀等各種習慣的原因。

只有孩子從小養成良好的行為習慣,才能讓其終生受益。

規矩二:

自己能做的事情自己做

蒙台梭利博士宣導,父母要放開雙手,讓孩子自己大膽去嘗試,去探索。

然而,現實情況太難了!大多數的家長在家庭中,喂孩子吃飯、幫孩子穿衣服,甚至孩子到了上小學的年齡,這些孩子力所能及的行為仍然由父母包辦。

殊不知,父母的一味包辦,不但會降低孩子的幸福感,更容易讓孩子變成一個「巨嬰」,甚至讓孩子喪失了一個人生存的基本自理能力。

想要孩子真正成長,就要捨得用孩子。

比如,做家務。讓孩子做家務的目的不是讓孩子幹多少活,而是通過家務,培養孩子的諸多能力。

孩子的人生早晚都是他自己的,作為父母就要捨得放權,給予孩子嘗試的機會,讓孩子經過不斷練習,把自己分內的事情自己做好。

規矩三:

別人東西不能拿,物品要及時歸位

曾經有一位記者採訪諾貝爾物理學獎獲得者卡皮察,「 在您的一生中,您認為最重要的東西是在哪裡學到的?

他說:「我個人覺得,一生中最重要的階段,不是在大學,也不是在實驗室,而是在幼稚園。」

他繼續講到,「在這裡,我學會了很多,比如不是自己的東西不要拿;飯前要洗手,飯後要休息;答應別人的事情要做到;哪裡拿的東西要放回原處……」



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